Por primera vez en la historia, los Centros de Iniciación Artística de Neuquén tendrán un plan de estudios oficial. Después de décadas funcionando sin diseño curricular, el gobierno provincial avanza en la construcción de este documento de manera participativa, reuniendo a directivos, docentes y supervisores de las 12 escuelas de arte distribuidas en toda la provincia.

El lunes se realizó en Zapala el segundo encuentro presencial de equipos directivos, donde continuaron los trabajos iniciados en jornadas virtuales anteriores. La iniciativa partió de la aprobación de la Resolución 1095/2026 del Consejo Provincial de Educación, que abrió formalmente el proceso de construcción colectiva del diseño curricular.

Suyai Ancina, directora de la modalidad, destacó la importancia del momento: "Nunca hubo un Diseño Curricular para nuestros CIA, si bien es algo que se viene pidiendo hace mucho tiempo". Subrayó que la decisión política de invertir en educación artística marca un cambio de rumbo en la región.

En el último año, la provincia creó nuevas plazas docentes y abrió tres nuevos centros: en Neuquén capital, Villa La Angostura y Buta Ranquil. Estos espacios ofrecen formación gratuita en diversas disciplinas artísticas y culturales a estudiantes de todo Neuquén.

La construcción del plan de estudios busca ser territorial y participativo: incorporará las identidades, trayectorias y saberes de cada comunidad educativa. Para ello, se retomaron los registros y producciones que generaron durante una jornada institucional realizada en septiembre en cada una de las 12 escuelas de arte.

Participaron en la reunión de Zapala supervisoras, docentes especialistas en currículum y representantes del gremio docente de los centros artísticos de toda la provincia.