Más de 100 docentes de establecimientos públicos y privados de la región participaron este lunes en el cierre de la tercera edición del programa Full Coders 2.0, una iniciativa que busca integrar programación, robótica e inteligencia artificial en las aulas.

El encuentro presencial se realizó en el auditorio del Consejo Provincial de Educación (CPE), con la participación de escuelas de Neuquén Capital y El Chocón. Fueron parte de la jornada el CPEM N° 9, 53, 72, el Instituto de Formación Docente N° 12 y el Colegio Neuquén Oeste.

El programa es producto de una articulación entre el ministerio de Educación provincial, el CPE, la Fundación Potenciar Argentina para el Desarrollo y Pan American Energy. Durante el año, 900 docentes de toda la provincia se capacitaron de forma virtual en herramientas tecnológicas para enriquecer la enseñanza desde enfoques TPACK y STEAM.

En la jornada de cierre, los docentes trabajaron en equipos junto a estudiantes de nivel secundario para identificar problemas reales en sus comunidades y diseñar soluciones tecnológicas. La actividad otorgó puntaje docente y marcó el inicio de una nueva etapa en la que estos aprendizajes se trasladarán a proyectos concretos en las aulas.

Verónica Crespo, coordinadora de Niveles y Modalidades del CPE, destacó que la iniciativa busca "disminuir la brecha digital" a través de un trabajo cotidiano en las escuelas de la región. Por su parte, Angélica Giacchetta, de Relaciones Institucionales de PAE, subrayó que estas propuestas fortalecen las capacidades locales mediante la colaboración entre el sector público y privado.