La Ciudad de Buenos Aires incorporó la inteligencia artificial y la protección digital como temas obligatorios en primaria y secundaria. La medida busca que todos los estudiantes, sin importar la escuela o el contexto familiar, tengan acceso a estos conocimientos de forma ordenada y progresiva.

Según datos de Kids Online Argentina, el 58% de los chicos entre 9 y 17 años ya usa herramientas de IA, y dos de cada tres las emplean para tareas escolares. Con esta decisión, la Ciudad decide enseñar desde la escuela cómo hacerlo de manera crítica y responsable.

En los primeros años de primaria, los estudiantes conocerán qué es la inteligencia artificial, dónde aparece en la vida diaria y cuáles son los riesgos principales. Desde 4° grado comenzarán a usarla de forma guiada: crear infografías, escribir con asistencia de IA, producir podcasts y elaborar borradores que luego revisarán y editarán.

En secundaria, el aprendizaje avanza hacia un uso más autónomo. En los primeros años se enfatiza el uso responsable; desde 3° a 5° año, los estudiantes participarán en proyectos de cocreación que incluyen analizar textos históricos y científicos, generar preguntas para debates, crear imágenes y videos, y comparar sus propias interpretaciones literarias con las producidas por IA.

La currícula también incluye temas de seguridad digital: reconocer las "alucinaciones" de IA (respuestas que parecen coherentes pero son falsas), identificar sesgos algorítmicos, detectar deepfakes, verificar información y proteger datos personales.

El jefe de Gobierno porteño, Jorge Macri, calificó la medida como un paso histórico. La ministra de Educación, Mercedes Miguel, aclaró que no se trata de pasar de "no usar a usar IA", sino de un proceso pedagógico donde aumentan progresivamente el criterio y la autonomía de los alumnos.